Весенние каникулы в самом разгаре и наши воспитанники вместе с педагогами не сидят на месте, а увлекательно и полезно проводят время.
В каждом маленьком ребенке
И мальчишке и девчонке
Есть по двести грамм вопросов
«Что?», «Зачем?» и «Почему?»!
Надо всё ему измерить,
И на опыте проверить.
Пересыпать и понюхать,
Чтоб узнать все «Потому»!
То, что в жизни неизвестно - это очень интересно,
На весах предметы взвесить
Или в воду погрузить!
Шарик воздухом наполнить,
И магнита свойства вспомнить,
Сделать опыт, догадаться,
И ответом удивить!
Сегодня в учреждении проходил тематический день "Узнаём, познаём, экспериментируем", где воспитанники каждой группы узнали много нового и интересного. Ребята с педагогами в группе провели много новых экспериментов и открытий, с песком, магнитом, воздухом, водой. Детям очень понравилось нетрадиционная техника рисования с помощь ягод и овощей. Познакомились со статическим электричеством, потерев расческу о шерстяное покрытие и создав статическое электричество, дети наблюдали за притяжением волос, бумаги. Так дети узнали, что статическое электричество окружает нас в быту повсюду. Оно может возникнуть от ходьбы по шерстяному ковру, при надевании свитера, расчесывании волос, контакте с полиэтиленом или пенопластом. С целью изучения свойств и качеств песка детям были предложены игры с кинетическим песком, а также рисование на песке. Юные исследователи провели много опытов с водой: "Вода- жидкость", "Тонет - не тонет", "Вода - цвета краски", "Весёлые пузыри" и др. Ребята из старшей группы "примеряли" роль настоящих детективов и упражнялись в снятии отпечатков пальцев, сравнивали различные отпечатки между собой.
Проведение опытов и экспериментов всегда вызывает у детей восторг. Опыт — это весело и увлекательно, но в то же время каждый опыт помогает находить решение всевозможных задач и дает возможность понять, почему все происходит так, а не иначе, побуждает к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества.
Продолжение следует...